Comment Rédiger Une Présentation De Caractérisation Pour Un Enseignant

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Comment Rédiger Une Présentation De Caractérisation Pour Un Enseignant
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Anonim

Dans nombre de cas, il devient nécessaire d'élaborer une représentation-caractéristique pour l'éducateur. Cela peut être lié à l'avancement de carrière ou au transfert d'employés. Vous pouvez rédiger vous-même un document, mais cette responsabilité est généralement confiée à la direction de l'établissement.

Comment rédiger une présentation de caractérisation pour un enseignant
Comment rédiger une présentation de caractérisation pour un enseignant

Instructions

Étape 1

Indiquez dans le coin supérieur droit de la feuille le nom de l'organisme où vous soumettez le document. La caractérisation doit commencer par des informations sur la personnalité de l'éducateur, le lieu d'études et l'activité professionnelle antérieure. Il est bon qu'un fonctionnaire améliore son niveau professionnel et participe activement aux séminaires. Toute pratique de transfert d'expérience pédagogique est encouragée. N'oubliez pas d'inclure les dates.

Étape 2

Notez à quel point la personne est bien informée en tant qu'enseignant, avec quelle créativité elle aborde les cours avec les enfants, indiquez quelle méthode d'éducation des enfants d'âge préscolaire plus jeune elle possède. L'éducateur utilise-t-il du matériel visuel, à distribuer, didactique ? Peut-être qu'il fait des présentations informatiques, utilise du matériel de démonstration lorsqu'il travaille avec des enfants, cela vaut également la peine d'écrire à ce sujet dans le témoignage.

Étape 3

Écrivez sur la façon dont le prestataire passe du temps avec les parents des enfants. Il est possible qu'il élabore des documents pour les parents, préparant divers scénarios pour les réunions parentales. La créativité et les méthodes de communication ludiques peuvent être décrites plus en détail.

Étape 4

Systématiser les informations sur la façon dont l'enseignant développe l'imagination, la parole et plus encore chez les enfants. Indiquez, sur la base d'observations personnelles, à quel point les enfants sont à l'aise dans de telles classes, s'il y a des résultats du développement de la pensée créative, si le potentiel individuel des enfants est révélé, indiquez les résultats de la stimulation de l'activité cognitive des enfants d'âge préscolaire.

Étape 5

Terminez la caractérisation par une liste des qualités de l'éducateur. Il s'agit d'organisation, de responsabilité, d'approche créative du travail, de discipline, de dévouement et d'intérêt pour le travail.

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